В рамках данного направления обучающиеся осваивают потенциальные возможности социума для формирования нравственной культуры, ответственности за свои поступки, проявляют собственные достижения своих нравственных качеств (поисковая работа, добровольческая деятельность и шефская помощь детским домам).
Основные формы работы:
- беседы о смысле жизни, о кумирах подлинных и мнимых, о мечтах и планах, об ответственности, о справедливости и несправедливости;
- дискуссии и диспуты по литературным художественным произведениям, кинофильмам, театральным постановкам;
- анализ поступков, результатов деятельности, как учебной, так внеучебной;
- тренинги.